ABSTRAKFarid Pagau, Kepemimpin Kepala Sekolah Di SMP Negeri 8 PaguyamanKabupaten Boalemo. Program Studi S-1 PKn Jurusan Ilmu Hukum dan KemasyarakatanFakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. H. Sukarman Kamuli,M.Si dan pembimbing II Roni Lukum,S.Pd, M.Sc.Penelitian ini di laksanakan di SMP Negeri 8 Paguyaman Kabupaten Boalemo. Penelitianini adalah penilitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan fenomologis.Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi.Data di analisis secara kualitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahuikepemimpinan kepala sekolah dan faktor-faktor yang mempengaruhi kepemimpinan kepalasekolah di SMP Negeri 8 Pguyaman Kabupaten Boalemo. Permasalahan dalam penelitian iniadalah kepala sekolah SMP Negeri 8 Paguyaman belum menunjukkan, kepemimpinan yangmaksimal. Hal ini terlihat dari gejala-gejala yaitu Kepala SMP Negeri 8 Paguyaman KabupatenBoalemo jarang memeriksa perangkat mengajar guru, Kepala Sekolah jarang memeriksakehadiran guru, kepala Sekolah belum berusaha mempertinggi mutu dan pengetahuan gurupengajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kepemimpinan kepala sekolah di SMP Negeri 8paguyaman fungsinya sebagai kepala sekolah sebagai pemimpin, manajer, pendidik, motivator,administrator, supervisor, innovator dan educator sangat diperlukan untuk meningkatkan mutupendidikan di SMP N 8 Paguyaman. Namun kepemimpinan kepala sekolah belum sesuai yangdiharapkan. Faktor-faktor yang menentukan perilaku atau gaya kepemimpinan kepala sekolahpada hakekatnya berhubungan dengan gaya pemimpin tersebut dengan bawahan. Hubunganantara pemimpin dengan bawahan tersebut dapat bersifat (1) berorientasi pada tugas dan (2)berorientasi pada bawahan.Kata Kunci : kepemimpinan, Kepala Sekolah di SMPN 8 Paguyaman