Penulis / NIM

LIA AGE / 221415070

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

Pembimbing 1 / NIDN

RONI LUKUM, S.Pd., M.Sc / 0023037308

Pembimbing 2 / NIDN

ASMUN W WANTU, S.Pd, M.Sc / 0012077803

Abstrak

ABSTRAK Lia Age 2022, â�Å"Meningkatkan Aktivitas belajar siswa melalui metode Pembelajaran Jigsaw dan stad (student aciccvement divison) pada mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di kelas VIII1 Smp Negeri 7 Telaga Biru�. Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan,Jurusan Ilmu Hukum dan Kemasyarakatan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Gorontalo, di bawah bimbingan Bapak Roni Lukum, S.Pd, M.Sc Selaku Dosen Pembimbing I dan Ibu Asmun W. Wantu, S.Pd, M.Sc Selaku Dosen Pembimbing II. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan aktivitas belajar siswa tentang materi yang diajarkan khususnya pada mata pelajaran PPKn di kelas VIII1 Smp Negeri 7 Telaga Biru Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tidakan Kelas (PTK) dengan tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah tehnik observasi langsung kepada Guru mata Pelajaran dan melakukan evaluasi terhadap materi yang diajarkan pada setiap pertemuan. Kemudian data hasil analisis menggunakan analisis kuantitatif dan kualitattif Hasil Penelitian menunjukan bahwa peningkatan aktivitas belajar siswa terhadap pelajaran Pendidikan pancasila dan kewarganegaraan yakni pada siklus 1 pertemuan 1 rata-rata hasil belajar siswa di peroleh yakni yang memperoleh nilai minimal 75 atau tuntas adalah 12 orang siswa atau 40%. Setelah diadakan perbaikan pada siklus 1 pertemuan 2 Meningkat menjadi 18 orang siswa atau 83,33%. dan ini sudah dinyatakan tuntas. Berdasarkan hasil penelitian dapat simpulkan bahwa dengan menggunakan Metode Pembelajaran Jigsaw dan stad (student aciccvement divison) dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan di Kelas VIII1 Smp Negeri 7 Telaga Biru . Kata Kunci: Aktivitas Belajar PPKn, Metode Pembelajaran Jigsaw dan stad (student aciccvement divison). PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STAD (STUDENT ACICCVEMENT DIVISION) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS VIII1SMP NEGERI 7 TELAGA BIRU ABSTRAK Lia Age 2022, â�Å"Meningkatkan Aktivitas belajar siswa melalui metode Pembelajaran Jigsaw dan stad (student aciccvement divison) pada mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di kelas VIII1 Smp Negeri 7 Telaga Biru�. Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan,Jurusan Ilmu Hukum dan Kemasyarakatan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Gorontalo, di bawah bimbingan Bapak Roni Lukum, S.Pd, M.Sc Selaku Dosen Pembimbing I dan Ibu Asmun W. Wantu, S.Pd, M.Sc Selaku Dosen Pembimbing II. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan aktivitas belajar siswa tentang materi yang diajarkan khususnya pada mata pelajaran PPKn di kelas VIII1 Smp Negeri 7 Telaga Biru Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tidakan Kelas (PTK) dengan tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah tehnik observasi langsung kepada Guru mata Pelajaran dan melakukan evaluasi terhadap materi yang diajarkan pada setiap pertemuan. Kemudian data hasil analisis menggunakan analisis kuantitatif dan kualitattif Hasil Penelitian menunjukan bahwa peningkatan aktivitas belajar siswa terhadap pelajaran Pendidikan pancasila dan kewarganegaraan yakni pada siklus 1 pertemuan 1 rata-rata hasil belajar siswa di peroleh yakni yang memperoleh nilai minimal 75 atau tuntas adalah 12 orang siswa atau 40%. Setelah diadakan perbaikan pada siklus 1 pertemuan 2 Meningkat menjadi 18 orang siswa atau 83,33%. dan ini sudah dinyatakan tuntas. Berdasarkan hasil penelitian dapat simpulkan bahwa dengan menggunakan Metode Pembelajaran Jigsaw dan stad (student aciccvement divison) dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan di Kelas VIII1 Smp Negeri 7 Telaga Biru . Kata Kunci: Aktivitas Belajar PPKn, Metode Pembelajaran Jigsaw dan stad (student aciccvement divison).

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka