Penulis / NIM
DELA RISKI HARUN / 221416019
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Pembimbing 1 / NIDN
Dr. H. SUKARMAN KAMULI, M.Si / 0006066707
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. RASID YUNUS, S.Pd, M.Pd / 0024028401
Abstrak
ABSTRAK
Harun, Dela, 2020. Dampak Broken Home Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Suwawa. Skripsi. Jurusan Ilmu Hukum Kemasyarakatan, Fakultas Ilmu Sosial. Pembimbing I Dr. Sukarman Kamuli, M.Si, Pembimbing II Rasid Yunus S.Pd, M.Pd.
Penelitian dilatar belakangi oleh keluarga yang broken home yang dapat berdampak pada prestasi belajar siswa. Penelitian bertujuan mengetahui: dampak broken home terhadap prestasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Suwawa.
Metode yang digunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian dan pembahasan yang diperoleh menunjukan bahwa dampak broken home terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri 1 Suwawa meliputi dampak segi akademik dan segi behaviour atau perilaku. Dampak dari segi akademik antara lain datang terlambat ke sekolah, bolos saat mata pelajaran berlangsung, tidak konsentrasi dalam pembelajaran, apabila diberikan tugas selalu menunda-nunda serta memiliki nilai rendah atau di bawah nilai KKM pada setiap mata pelajaran. Sedangkan dampak secara behaviour atau perilaku antara lain apatis atau tidak percaya diri, cenderung pendiam, pembangkang dan sering merokok di area lingkungan sekolah.
Kesimpulan dari Penelitian adalah broken home berdampak pada prestasi belajar siswa.
Kata Kunci : Broken Home, Prestasi Belajar
Download berkas
