Penulis / NIM
ABDUL AZIS PALAY / 221416032
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Pembimbing 1 / NIDN
Dr. Hj. ZULAECHA NGIU, M.Pd / 0009056707
Pembimbing 2 / NIDN
ASMUN W WANTU, S.Pd, M.Sc / 0012077803
Abstrak
ABSTRAK
Abdul Azis Palay, 2022. Peningkatan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Dengan Media Video Bagi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Satu Atap Botumoito. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Zulaecha Ngiu, M.Pd dan Pembimbing II Asmun W. Wantu, S.Pd, M.Sc
Rumusan masalah dalam penelitin ini adalah apakah melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan media video dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran PKn di kelas VIII SMP Negeri 5 Satu Atap Botumoito ? Tujuan penelitian ini untuk untuk meningkatkan minat belajar siswa melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan media video pada siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Satu Atap Botumoito. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Dengan teknik pengumpulan data observasi, tes dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning dengan media video dapat meningkatkan minat belajar siswa pada pelajaran PKn di kelas VIII SMP Negeri 5 Satu Atap Botumoito hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan minat belajar siswa pada siklus I dan II. Dari keseluruhan tindakan pada penelitian tindakan kelas dapat dikatakan berhasil apabila hasil dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan. Sehingga dapat membawa kearah peningkatan proses pembelajaran serta peningkatan minat belajar siswa. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran discovery learning dengan media video dapat meningkatkan minat belajar siswa Pada Mata Pelajaran PKn di Kelas VIII SMP Negeri 5 Satu Atap Botumoito.
Kata Kunci : Minat Belajar, Discovery Learning, Pelajaran PKn
Download berkas
