Penulis / NIM
DEWINTA MUSA / 221417071
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Pembimbing 1 / NIDN
Dr. Hj. ZULAECHA NGIU, M.Pd / 0009056707
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. RASID YUNUS, S.Pd, M.Pd / 0024028401
Abstrak
ABSTRAK
Dewinta Musa, NIM 221417071 Skripsi Ã��ËÅ"���Peran Guru PPKn Dalam Mengatasi Masalah Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Di SMP Negeri 4 Gorontalo������ dengan pembimbing (1) Dr.Hj Zulaecha Ngiu M.Pd pembimbing (2) Rasyid Yunus S.Pd,M.Pd. Jurusan Ilmu Hukum Kemasyarakatan Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Gorontalo.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana Peran Guru PPKn Mengatasi Masalah Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Di SMP Negeri 4 Gorontalo dan untuk mengetahui Kendala Apa Saja Yang Di Hadapi Guru PPKn Dalam Mengatasi Masalah Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Di SMP Negeri 4 Gorontalo.
Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif yaitu dengan mendeskripsikan data penelitian dalam bentuk kalimat-kalimat berupa keterangan dan pernyataan-pernyataan dari informan sesuai dengan realita dilapangan melalui hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukan bagaimana peran guru PPKn dalam Mengatasi Masalah Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Di SMP Negeri 4 Gorontalo. Guru PPKn sansgat berperan penting dalam kegiatan belajar mengajar di kelas. Sebagai guru yang baik tentu bisa menjalankan perannya sebagai guru. Adapun kendala yang dihadapi guru yaitu mengelola kelas. Usaha guru dalam mengelola kelas bukan tanpa tujuan . karena ada tujuan inilah guru selalu berusaha mengelola kelas. Guru mengelola kelas tentunya dengan tujuan agar kelas menjadi kondusif sehingga membuat jalannya proses belajar mengajar menjadi lancar dan siswa dapat memahami materi yang disampaikan.
Katakunci:PeranGuruPPKn,KesulitanBelajarSiswa
Download berkas
