Penulis / NIM
AGIL MOKOLINTAD / 221418025
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Pembimbing 1 / NIDN
RONI LUKUM, S.Pd., M.Sc / 0023037308
Pembimbing 2 / NIDN
ASMUN W WANTU, S.Pd, M.Sc / 0012077803
Abstrak
Abstrak
Agil Mokolintad, NIM 221 418 025 â�Å"Peran Guru PPKn Dalam Peningkatan Nilai-nilai Kebangsaan Di Sekolah menengah Kejuaran Negeri 2 Kotamobaguâ�Â. Penenlitian ini bertujuan untuk mengetahui peran seorang guru itu untuk meningkatkan nilai-nilai kebangsaan pada siswa di sekolah di tengah arus globalisasi pada siswa penerus bangsa.
Adapun Metode yang digunakan yakni Kualitatif, Deskriftif dengan teknik pengumpulan Data menggunakan tehnik , Observasi, Wawancara, Dan Dokumentasi. Dengan mengunakan teknik ini bisa kita mengetahui bagaimana peran guru itu dalam meningkatkan nilai-nilai kebangsaan pada siswa.
Hasil penelitian pelaksanaan peningkatan nilai-nilai kebangsaan pada siswa ini melalui kegiatan pembiasaan siswa di sekolah melalui forum pembelajaran dan kegiatan ekstrakurikuler ini diwujudkan melalui perilaku yang baik dan nilai-nilai luhur yang terwujud. Dan semangat berperilaku baik tidak hanya lahir dari proses belajar saja, tetapi dari pembiasaan-pembiasaan. Dalam pelaksanaan bimbingan atau mengajarkan dan mendidik siswa perlu pembiasaan dalam meningkatkan nilai kebangsaan pada siswa. Peran guru dalam mengajarkan dan mendidik siswa dalam meningkatkan nilai-nilai kebangsaan yang diterapakan pada siswa seperti sikap intoleran, sikap cinta tanah air, sikap kedisplinan dan sikap menghargai prestasi harus melalui pembiasan. Karena dalam pembiasaan siswa menjadi terbiasa dalam mengerjakan apa yang sudah terbiasa dilakukan di sekolah.
Kata Kunci : Peran Guru, peningkatan nilai-nilai kebangsaan
Download berkas
