Penulis / NIM

AGUSTIN AHMAD / 231408008

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN SEJARAH

Pembimbing 1 / NIDN

Dra. RESMIYATI YUNUS, M.Pd / 0003126215

Pembimbing 2 / NIDN

SUTRISNO MOHAMAD, S.Pd., M.Pd / 0021017405

Abstrak

Agustin Ahmad, NIM. 231 408 008. “Efektivitas Pembelajaran IPS Terpadu Di SMP Negeri 1 Duhiadaa” Skripsi Program Studi S1 Pendidikan Sejarah, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Gorontalo, dibawah bimbingan ibu Dra. Hj. Resmiyati Yunus, M.Pd dan Bpk. Sutrisno Mohamad, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektif tidaknya pendekatan pembelajaran IPS terpadu di SMP Negeri 1 Duhiadaa dan dapat mengetahui masalah yang dialami oleh guru dalam mengefektifkan proses pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran IPS terpadu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Di dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan tekhnik observasi dan wawancara sedangkan untuk data-data sekunder berupa literatur yang ada kaitannya dengan masalah yang diteliti. Hasil penelitian ini menunjukan pada proses pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran IPS terpadu ini masih perlu ditingkatkan, sebab dalam penerapannya ini guru adalah salah satu faktor penunjang utama dalam mengefektifkan pembelajaran IPS terpadu.

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka