Penulis / NIM
L. M. JAFARUDIN / 231412015
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN SEJARAH
Pembimbing 1 / NIDN
Drs. DARWIN UNE, M.Pd / 0029115803
Pembimbing 2 / NIDN
YUSNI PAKAYA, S.Pd, M.Pd / 0005107304
Abstrak
ABSTRAK
L M. Jafarudin. 2016. Upaya meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah melalui model pembelajaran Number Head Together(NHT) di SMA Negeri 3 Gorontalo. Skripsi, Program Studi S1 Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Hj. Yusni Pakaya. M.Pd dan Pembimbing II Drs.H. Darwin Une. M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa kelas X5 IPS di SMA Negeri 3 Gorontalo tahun ajaran 2015/2016. Model yang digunakan adalah model deskripsi Kuantitatif dan pengambilan sampel menggunakan model pembelajaran Number Head Together (NHT). Instrumen yang digunakan adalah angket motivasi belajar siswa yang dianalisis dengan menggunakan skala Likert, Lembar observasi aktivitas guru dan siswa serta lembar observasi pengelolaan pembelajaran. Hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran number head together (NHT) Motivasi Belajar Siswa meningkat dari siklus pertama sebesar 40% dan meningkat menjadi 76.667% pada siklus ke dua Pengamatan Aktivitas Siswa meningkat dari 55,55% pada siklus pertama menjadi 88.88% pada siklus ke dua . Aktifitas Guru meningkat dari 63,15% pada siklus pertama menjadi 84,2% pada siklus ke dua keterlaksanaan pembelajaran meningkat dari 70% pada siklus pertama menjadi 90% pada siklus ke dua. Hasil belajar siswa pada siklus 1 terdapat 60% dari jumlah siswa yang meliki nilai diatas 75, kemudian pada siklus 2 meningkat menjadi 80%. Berdasarkan penjelasan hal ini maka dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan meodel Number Head Together (NHT) pada mata pelajaran Sejarah pada topik Pengaruh agama dan kebudaayaan Hindu-Budha di Indonesia di kelas X IPS 5 SMA N 3 Kota Gorontalo, maka motivasi belajar siswa akan meningkat" telah teruji dengan benar dan dapat diterimah.
Kata Kunci :
Motivasi Belajar, Model Pembelajaran, Akstifitas Siswa
Download berkas
