Penulis / NIM

SRI ANGGRIANI TOBUTO / 231414003

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN SEJARAH

Pembimbing 1 / NIDN

Drs. JONI APRIYANTO, M.Hum / 0001046805

Pembimbing 2 / NIDN

SUTRISNO MOHAMAD, S.Pd., M.Pd / 0021017405

Abstrak

ABSTRAK Sri Anggriani Tobuto. 231414003, 2014. Kompetensi Guru Sejarah di Tinjau dari Aspek Pedagogik Suatu Penelitian di Kabupaten Bone Bolango. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Drs. Joni Apriyanto, M.Hum dan pembimbing II Sutrisno Mohamad, S.Pd, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi guru sejarah ditinjau dari aspek pedagogik dan faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi guru sejarah ditinjau dari aspek pedagogik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu; metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitan ini dapat disimpulkan bahwa kompetensi guru sejarah ditinjau dari aspek pedagogik sudah baik. Hal ini dapat dilihat dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru sejarah. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi guru sejarah di tinjau dari aspek pedagogik Kabupaten Bone Bolango, yaitu; latar belakang pendidikan guru, pengalaman guru dalam mengajar serta sarana dan prasana yang dimiliki sekolah. Kata kunci : Kompetensi guru, Pedagogik.

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka