Penulis / NIM
SUSINTA SULUTA / 311408084
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Pembimbing 1 / NIDN
Prof. Dr. SAYAMA MALABAR, M.Pd / 0029076008
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. MUSLIMIN, S.Pd, M.Pd / 0017087705
Abstrak
ABSTRAK
Suluta Susinta. Nim 311408084. 2013.”Kemampuan Mengidentifikasi Unsur Intrinsik Teks Drama oleh Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Lemito Kabupaten Pohuwato”. Skripsi. Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Dan Budaya Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Hj. Sayama Malabar, M.Pd. dan pembimbing II Dr. Muslimin, M.Pd.
Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah kemampuan mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama (tema, latar, tokoh dan penokohan, dialog dan amanat) oleh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Lemito Kabupaten Pohuwato? (2) Faktor-faktor apa sajakah yang mempengaruhi kemampuan mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama oleh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Lemito Kabupaten Pohuwato? (3) Bagaimanakah alternatif untuk mengatasi faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama oleh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Lemito Kabupaten Pohuwato? Sedangkan tujuan yang hendak dicapai yaitu secara umum penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama oleh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Lemito Kabupaten Pohuwato.
Peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif. Metode ini digunakan untuk memaparkan atau menyajikan data yang apa adanya tentang hasil penelitian terhadap kemampuan mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama oleh peserta didik kelas VIIIB di SMP Negei 1 Lemito Kabupaten Pohuwato dan faktor-fakor yang mempengaruhi hal tersebut serta alternatif untuk mengatasinya.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan mengidentifikasi tema teks drama oleh peserta didik rata-rata 1 dengan tingkat penguasaan 100% dikategorikan baik sekali, kemampuan peserta didik mengidentifikasi latar teks drama rata-rata 2,3 dengan tingkat penguasaan 76% dikategorikan baik, kemampuan peserta didik mengidentifikasi tokoh dan penokohan teks drama rata-rata 1,5 dengan tingkat penguasaan 50% dikategorikan kurang, kemampuan peserta didik mengidentifikasi dialog teks drama rata-rata 1,4 dengan tingkat penguasaan 70% dikategorikan cukup, kemampuan peserta didik mengidentifikasi latar teks drama rata-rata 0,5 dengan tingkat penguasaan 50% dikategorikan kurang. Dari hasil penelitian dikatakan bahwa secara keseluruhan kemampuan peserta didik kelas VIIIB SMP Negeri 1 Lemito Kabupaten Pohuwato mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama rata-rata 6,7 dengan tingkat penguasaan 67% dikategorikan cukup. Faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar peserta didik dalam mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama dikategorikan cukup dipengaruhi oleh faktor guru, faktor siswa, faktor sarana dan prasarana dan faktor suasana kelas. Alternatif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama disesuaikan dengan karakteristik guru, karakteristik peserta didik, karakteristik sarana dan prasarana dan karakteristik suasana kelas/sekolah.
Jadi dapat disimpulkan bahwa pembelajaran mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama di kelas VIIIB di SMP Negeri 1 Lemito Kabupaten Pohuwato dikategorikan cukup.
Kata Kunci: Kemampuan, Mengidetifikasi dan Unsur intrinsik teks drama.
Download berkas
