Penulis / NIM
ISMAIL IBRAHIM / 311411195
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Pembimbing 1 / NIDN
Prof. Dr. MOH. KARMIN BARUADI, M.Hum / 0026105810
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. ELLYANA HINTA, M.Hum / 0023086208
Abstrak
ABSTRAK
Ismail Ibrahim. NIM. 311411195. 2013. Karya Ilmiah. Meningkatkan Kemampuan Menulis Kreatif Puisi Berkenaan dengan Peristiwa yang Pernah Dialami Melalui Metode Modeling pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 3 Randangan Satap. Fakultas Sastra dan Bahasa Indonesia. Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. H. Moh.Karmin Baruadi, M.Hum. dan pembimbing II Dr. Hj. Ellyana Hinta, M.Hum.
Rumusan masalah dalam penelitian: apakah metode modeling dapat menigkatkan kemampuan menulis kreatif puisi berkenaan dengan peristiwa yang pernah dialami pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 3 Randangan Satap?. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis kreatif puisi melalui metode modeling pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 3 Randangan Satap. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas.
Hasil penelitian tindakan kelas siklus I kemampuan menulis kreatif puisi berkenaan dengan peristiwa yang pernah dialami melalaui metode modeling pada peserta didik SMP Negeri 3 Randangan Satap yang dinilai dari tiga indikator yakni (1) kemampuan menulis judul puisi tentang peristiwa yang dialami, (2) kemampuan menulis larik-larik puisi tentang peristiwa yang pernah dialami, dan (3) kemampuan menulis puisi berkenan dengan peristiwa yang dialami dengan pilihan kata yang tepat dan rima yang menarik pada tindakan kelas siklus I belum mencapai indikator kinerja, sebab dari 19 peserta didik terdapat 12 orang (63%) yang mendapatkan nilai tuntas, sedangkan yang mendapatkan nilai belum tuntas masih berjumlah 7 orang (37%). Dari hasil pelaksanaan tindakan kelas ternyata proses kegiatan belajar mengajar telah terlaksana dengan baik dan begitu pula dengan kemampuan menulis kreatif puisi berkenaan dengan peristiwa yang dialami melalui metode modeling pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 3 Randangan Satap sudah mencapai indikator kinerja. Hal ini dapat dilihat dari peserta didik yang mendapatkan nilai tuntas berjumlah 17 orang (89%) sedangkan yang belum tuntas berjumlah 2 orang (11%).
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa kemampuan menulis kreatif puisi yang berkenaan dengan peristiwa yang dialami pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 3 Randangan Satap dapat ditingkatkan melalui metode modeling.
Kata Kunci: Menulis Kreatif Puisi, Metode Modeling
Download berkas
