Penulis / NIM
ERSAYANTI / 311416054
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Pembimbing 1 / NIDN
Dr. MUSLIMIN, S.Pd, M.Pd / 0017087705
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. SITTI RACHMI MASIE, S.Pd, M.Pd / 0008048002
Abstrak
ABSTRAK
Ersayanti. 311 416 054. 2021. "Kesalahan Penulisan Ejaan pada Karangan Persuasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Telaga, Gorontalo". Skripsi. Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Sastra dan Budaya. Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I: Dr. Muslimin, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Dr. Sitti Rachmi Masie, S.Pd., M.Pd.
Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini yaitu (1) bagaimanakah bentuk kesalahan penulisan huruf kapital pada karangan persuasi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Telaga, Gorontalo? (2) bagaimanakah bentuk kesalahan penulisan tanda baca pada karangan persuasi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Telaga, Gorontalo? Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan penulisan huruf kapital dan kesalahan penulisan tanda baca pada karangan persuasi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Telaga, Gorontalo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data diperoleh dari karangan persuasi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Telaga, Gorontalo. Teknik yang digunakan pada pengumpulan data adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan penulisan huruf kapital terjadi pada berbagai posisi kata/kalimat. Bentuk kesalahan penulisan huruf kapital dapat diklasifikasi atas 5 kesalahan yakni: (1) kesalahan penulisan huruf pertama kata pada awal kalimat, (2) kesalahan penulisan huruf kapital di pertengahan kata dalam kalimat, (3) kesalahan penulisan huruf kapital di awal kata tetapi kata-kata tersebut berada di tengah kalimat, (4) kesalahan penulisan huruf kapital di akhir kata, (5) kesalahan penulisan huruf kapital pada kata konjungsi (kata hubung). Bentuk kesalahan tanda baca dapat diklasifikasi atas (1) penghilangan tanda baca titik pada akhir kalimat, (2) penghilangan tanda baca koma di antara unsur-unsur dalam suatu perincian atau pembilangan, (3) penghilangan tanda baca koma sebelum kata penghubung, seperti tetapi, melainkan, dan sedangkan, dalam kalimat majemuk (setara), (4) penghilangan tanda baca koma di belakang kata atau ungkapan penghubung antar kalimat, seperti oleh karena itu, jadi, dengan demikian, sehubungan dengan itu, dan meskipun demikian.
Simpulan dalam penelitian ini adalah jenis kesalahan dalam karangan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Telaga, Gorontalo dilihat dari aspek ejaan meliputi: (a) kesalahan penulisan huruf kapital dan (b) kesalahan penulisan tanda baca.
Kata Kunci: Kesalahan Penulisan, Ejaan, Karangan Persuasi.
Download berkas
