Penulis / NIM

MOH. ISRA / 411407073

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN MATEMATIKA

Pembimbing 1 / NIDN

Dr. ABDUL DJABAR MOHIDIN, M.Pd / 0017076107

Pembimbing 2 / NIDN

Dra KARTIN USMAN, M.Pd / 0021106305

Abstrak

ABSTRAK Moh Isra. 411407073. “Deskripsi Gaya Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika.” Skripsi Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Gorontalo 2013. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan gaya belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas VIII SMP Negeri 1 Momunu.yang berjumlah 110 siswa. Siswa yang menjadi sampel berjumlah 22 orang. Teknik yang di gunakan untuk mengumpulkan data adalah non tes melalui angket. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan peneliti, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa dari 22 responden terdapat 11 orang (48,6 %) siswa memiliki gaya belajar Visual yakni belajar dengan menggunakan indra mata, dan 5 orang (21,3 %) siswa memiliki gaya belajar Auditorial yakni belajar dengan cara mendengar serta 7 orang (30,1 %) siswa yang memiliki gaya belajar Kinestetik yaitu belajar denga cara bergerak dan menyentuh. Berdasarkan data diatas, dapat disimpulkan bahwa gambaran gaya belajar yang dimiliki oleh siswa SMP Negeri 1 Momunu lebih menonjol pada gaya belajar visual dibandingkan dengan gaya belajar auditorial dan kinestetik. Kata kunci : Gaya Belajar

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka