Penulis / NIM

RIMAN FERDIYANTO KOYO / 411408090

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN MATEMATIKA

Pembimbing 1 / NIDN

Dra KARTIN USMAN, M.Pd / 0021106305

Pembimbing 2 / NIDN

Drs ABDUL WAHAB ABDULLAH, M.Pd / 0002016407

Abstrak

ABSTRAK Riman Ferdiyanto Koyo, 2012. Deskriptif Berpikir Kritis Siswa pada Kegiatan Pembelajaran Matematika Kelas VIII (Suatu Penelitian di SMP Negeri 3 Gorontalo). Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Matematika dan IPA Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I: Dra.Kartin Usman,M.Pd dan Pembimbing II: Drs.Abdul Wahab Abdullah,M.Pd. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan bagaimana berpikir kritis peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 3 Gorontalo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan menggunakan penelitian berupa observasi dan pemberian angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berpikir kritis peserta didik pada kegiatan pembelajaran matematika kelas VIII di SMP Negeri 3 Gorontalo memiliki tingkat berpikir kritis yang kurang memadai. Berdasarkan pengujian hipotesis diperoleh zhitung = 14,45 dan z daftar = 1,64 ternyata zhitung > zdaftar atau 14,45 > 1,64. Dengan demikian hipotesis H1= ?0 zdaftar atau 14,45 > 1,64 dimana hipotesis H1= ?0

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka