Penulis / NIM
RUSTAM NUR R. S. RIFAI / 411411002
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN MATEMATIKA
Pembimbing 1 / NIDN
Drs SUMARNO ISMAIL, M.Pd / 0029116204
Pembimbing 2 / NIDN
Drs. MAJID, M.Pd / 0001026705
Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya suatu kenyataan yang ditemukan
bahwa masih rendahnya hasil belajar siswa kelas VIII SMP pada kubus dan balok.
Hal ini disebabkan oleh kurangnya aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pada
materi kubus dan balok yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran
reciprocal dengan yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran
langsung.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang populasinya adalah seluruh
siswa kelas VIII SMP Negeri1 Boliyohuto T.P 2015/2016, dari semua kelas yang
ada maka diambil 2 sampel yaitu kelas VIII A sebagai kelas eksperimen atau dan
kelas VIII B sebagai kelas kontrol.
Hipotesis pada penelitian ini adalah hasil belajar siswa yang diajarkan
menggunakan model pembelajaran reciprocal teaching lebih tinggi dibandingkan
dengan hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran
langsung pada materi kubus dan balok. Langkah awal yang dilakukan dalam
menguji hipotesis adalah melakukan pengujian normalitas data. Pengujian
normalitas data menggunakan uji liliefors dengan taraf signifikan
= 0.05 dan
dk= k-1. Hasil pengujian ditemukan bahwa Lhitung < Ldaftar yang berarti data
berdistribusi normal. Setelah didapat data berdistribusi normal maka langkah
selanjutnya pengujian hipotesis. Pengujian hipotesis menggunakan uji t dengan
taraf signifikan
= 0.05 dan dk= n1 + n2 -2. Dari perhitungan ditemukan
bahwa thitung > ttabel yang berarti hipotesis penelitian yang diajukan tidak diterima
atau ditolak. Hal ini berarti dapat disimpulkan terdapat perbedaan Hasil Belajar
siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran reciprocal teaching
dengan hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran
langsung pada materi kubus dan balok.
Download berkas
