Penulis / NIM

SITI SARASWATI TEGELA / 411411013

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN MATEMATIKA

Pembimbing 1 / NIDN

Prof. Dr. SARSON W DJ POMALATO, M.Pd / 0008086010

Pembimbing 2 / NIDN

Dra. LAILANY YAHYA, M.Si / 0019126805

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan atau menggambarkan kesulitan siswa dalam penyelesaikan soal pokok bahasan pecahan.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan menggunakan penelitian berupa pemberian tes dan wawancara.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal pecahan biasa di kelas VII SMP N 1 Telaga yang ditinjau dari empat indicator kesulitan belajar siswa sangat bervariasi. Kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal sangat beragam dan belum begitu maksimal sehingga perlu metode dan strategi untuk meningkatkan kemampuan berpikir siswa

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka