Penulis / NIM

FERDI SETYAWAN MAJANG / 411411037

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN MATEMATIKA

Pembimbing 1 / NIDN

Drs YAMIN ISMAIL, M.Pd / 0009115907

Pembimbing 2 / NIDN

Drs. MAJID, M.Pd / 0001026705

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan belajar Siswa paket C dalam memodelkan masalah Sehari-hari kedalam bentuk Program Linier. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa paket C di SKB Kota Gorontalo. Untuk melihat kesulitan belajar siswa, digunakan 3 indikator sebagai indikator penelitiannya, yaitu : (1) kesulitan belajar konsep, (2) kesulitan belajar prinsip, (3) kesulitan belajar operasi.. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata persentase capaian kemampuan siswa pada indikator kesulitan belajar konsep adalah 55.1%, pada indikator kesulitan belajar prinsip adalah 76.67% dan pada indikator kesulitan belajar operasi adalah 32.92%

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka