Penulis / NIM

DESY ASTRINI MASSI / 411411061

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN MATEMATIKA

Pembimbing 1 / NIDN

DR. TEDY MACHMUD, M.Pd / 0025086907

Pembimbing 2 / NIDN

Dra. LAILANY YAHYA, M.Si / 0019126805

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan-kesulitan belajar yang dialami oleh siswa kelas VII-A SMP Negeri 3 Kota Gorontalo dalam menyelesaikan soal pada materi operasi hitung bentuk aljabar yang di ukur melalui indikator kesulitan belajar siswa yaitu pada kesulitan konsep dan kesulitan prinsip. Berdasarkan hasil penelitian bahwa pada kesulitan konsep siswa madih mengalami kesulitan dalam mengelompokkan variabel dan pangkat yang sama. Seda gkan untuk kesulitan prinsip siswa masih mengalami kesulitan saat mengubah soal cerita kedalam nodel matematika. Rata-rata persentasi hasil capaian kemampuan siswa kelas VII-A SMP Negeri 3 Kota Gorontalo pada operasi hitung bentuk aljabar menurut indikator kesulitan konsep yaitu sebesar 45,1%, indikator kesulitan prinsip sebesar 51,4% Kata kunci: Kesulitan belajar siswa, operasi hitung bentuk aljabar

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka