Penulis / NIM
ENDRIYANTO Y. TUNAI / 411413010
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN MATEMATIKA
Pembimbing 1 / NIDN
Prof. Dr. EVI HULUKATI, M.Pd / 0030056009
Pembimbing 2 / NIDN
Drs SUMARNO ISMAIL, M.Pd / 0029116204
Abstrak
ABSTRAK
Endriyanto Y. Tunai, NIM. 411413010. Pengembangan media pembelajaran tabel bilangan untuk konsep penjumlahan bilangan bulat pada siswa tunagrahita SLB Kabupatan Gorontalo. Program Studi Pendidikan Matematika Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA). Universitas Negeri Gorontalo, 2017.
Pembimbing : (1). Prof. Dr. Evi Hulukati, M.Pd (2) Drs. Sumarno Ismail, M.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran tabel bilangan untuk konsep penjumlahan bilangan bulat serta mengetahui respon dan peran media terhadap pemahaman siswa tunagrahita. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian pengembangan produk. Dari penelitian ini diperoleh produk berupa media pembelajaran matematika tabel bilangan untuk siswa tunagrahita. Model pengembangan yang digunakan adalah Model pengembangan ADDIE, yaitu Analysis (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi) dan Evaluation (Evaluasi). Subjek penelitian adalah siswa kelas 6 SDLB Kabupaten Gorontalo. Hasil penelitian menunjukan kualitas media berdasarkan hasil validasi oleh validator yaitu sangat valid. Kepraktisan media berdasarkan evaluasi media oleh guru adalah sangan praktis dengan persentase yaitu 100%. Peserta didik memberikan respon positif dengan persentase rata-rata 92,5% dan tes hasil belajar menunjukkan bahwa 100% siswa mencapai ketuntasan. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran tabel bilangan dapat digunakan dalam proses pembelajaran dan media pembelajaran memiliki peran dalam meningkatkan pemahaman siswa tunagrahita.
Kata Kunci : Pengembangan Media Pembelajaran, Model ADDIE, Materi Bilagan Bulat, Siswa Tunagrahita.
Download berkas
