Penulis / NIM
REYFINA MAMONTO / 411413083
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN MATEMATIKA
Pembimbing 1 / NIDN
Drs SUMARNO ISMAIL, M.Pd / 0029116204
Pembimbing 2 / NIDN
NOVIANITA ACHMAD, M.Si / 0017117411
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi apakah dengan model pembelajaraan kooperatif tipe picture and picture dapat mempengaruhi hasil belajar matematika pada materi segiempat. Metode penelitian ini adalah eksperimen yang dilakukan di kelas VII SMP Negeri 1 Talaga Jaya Kabupaten Gorontalo pada semester genap tahun pelajaran 2016/2017. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Post Test Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini seluruh kelas VII SMP Negeri 1 Talaga Jaya. Sampel penelitian ini adalah kelas VII-A yang dibelajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture dan kelas VII-D dibelajarkan dengan model pembelajaran langsung yang diambil secara Simple Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes hasil belajar matematika berbentuk objektif(pilihan ganda). Data yang didapatkan kemudian dianalisis secara deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture lebih tinggi dari hasil belajar matematika siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan model pembelajaran langsung pada materi segiempat.
Kata Kunci : Hasil Belajar Matematika, Tipe Picture And Picture.
Download berkas
