Penulis / NIM

SAMSIAWATY K. DAUD / 411414089

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN MATEMATIKA

Pembimbing 1 / NIDN

Prof. Dr. EVI HULUKATI, M.Pd / 0030056009

Pembimbing 2 / NIDN

DR ARFAN ARSYAD, M.Pd / 0004115702

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi pola bilangan. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang dilakukan di kelas VIII semester ganjil tahun ajaran 2018/2019. Subjek penelitian adalah kelas VIII SMP Negeri 1 Tapa dengan jumlah 24 responden dari delapan kelas yang dipilih berdasarkan tingkat kemampuan. Instrumen penelitian adalah tes kemampuan berpikir kreatif yang berbentuk essay pada materi pola bilangan. Untuk melihat kemampuan berpikir kreatif digunakan 4 indikator yaitu : (a) Kelancaran, (b) Keluwesan, (c) Keaslian dan (d) Keterincian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tapa Kabupaten Bone Bolango berada pada tingkat kategori tinggi. Kata kunci : Kemampuan Berpikir Kreatif , Pola Bilangan

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka