Penulis / NIM

MOH. RIZKI IBRAHIM / 411417057

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN MATEMATIKA

Pembimbing 1 / NIDN

Prof. Dr. SYAMSU QAMAR BADU, M.Pd / 0003066007

Pembimbing 2 / NIDN

Drs FRANKY ALFRITS OROH, M.Si / 0020046304

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemandirian belajar dengan hasil belajar matematika siswa di era pandemi covid-19 pada siswa kelas XI ATPH SMK Gotong Royong. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 36 orang siswa kelas XI ATPH. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian survey dengan pendekatan korelasional. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui angket dan nilai hasil belajar matematika siswa. Adapun untuk teknik analisis data menggunakan uji korelasi product moment dengan bantuan program SPSS 24. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan signifikan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar matematika pada siswa kelas XI ATPH SMK Gotong Royong dengan nilai korelasi sebesar 0,812. Kemudian nilai koefisien determinasi sebesar 0,659 atau 65,9%, nilai ini menunjukkan bahwa sebesar 65,9% variabel hasil belajar dapat dijelaskan oleh kemandirian belajar, sedangkan sisanya 34,1 % dapat dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka