Penulis / NIM

FITRIA / 421408022

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN FISIKA

Pembimbing 1 / NIDN

MUHAMMAD YUSUF, S.Si, M.Si / 0011037503

Pembimbing 2 / NIDN

SUPARTIN, M.Pd / 0012047605

Abstrak

ABSTRAK Fitria Djohan. 2016. Deskripsi Simulasi PhET Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fisika. Skripsi, Program Studi pendidikan Fisika, Jurusan Fisika, Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media simulasi PhET terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran fisika. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Gorontalo. Adapun langkah-langkah dalam penelitian yang digunakana adalah lembar observasi untuk guru dan angket untuk siswa. Pengambilan Sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Cluster Random sampling, yang menjadi subjek penelitian ini adalah siswa kelas XIVII yang berjumlah 36 orang. Instrumen yang digunakan yaitu instrumen lembar observasi guru dan angket. Data instumen dianalisis menggunakan analisis perhitungan presentase(%) skor capaian dan presentase nilai rata-rata (NR). Dengan demikian dapat dikatakan bahwa penggunaan media simulasi PhET dapat memotivasi siswa untuk belajar dengan pokok pembahasan hukum Ohm. Kata Kunci : Media Simulasi Phet, Motivasi Belajar

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka