Penulis / NIM

SUWARNI ANAS MAHMUD / 421415029

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN FISIKA

Pembimbing 1 / NIDN

Prof. Dr. MURSALIN, M.Si / 0012045710

Pembimbing 2 / NIDN

Dr TIRTAWATY ABDJUL, S.Pd, M.Pd / 0020067903

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan rancangan eksperimental Post-test Control Group Design. Sampel dalam penelitian adalah siswa kelas XI MIA 2 sebagai kelas eksperimen, dan kelas XI MIA 3 sebagai kelas kontrol yang masing-masing berjumlah 19 orang yang dipilih dengan menggunakan random sampling. Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes. Tehnik analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas yang menggunakan rumus liliefors, dan uji homogenitas, sedangkan uji hipotesisnya menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh thitung = 3,81 dan ttabel = 1,69, karena thitung > ttabel maka Ho ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi elastisitas dan hukum hooke berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas XI MAN 1 Boalemo tahun ajaran 2020"2021. Kata Kunci : Kooperatif Tipe STAD, Hasil Belajar, Elastisitas dan Hukum Hooke

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka