Penulis / NIM
INDRIANI DAMA / 431416038
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN BIOLOGI
Pembimbing 1 / NIDN
Prof. Dr. ELYA NUSANTARI, S.Pd, M.Pd / 0017097206
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. HARTONO D MAMU, M.Pd / 0009046505
Abstrak
Indriani Dama. 2020. Melatih Literasi Sains Peserta Didik Melalui Modul Pembelajaran Berbasis Potensi Lokal Menggunakan Pendekatan Saintifiik. Tahun ajaran 2019/2020. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negri Gorontalo, di bawah bimbingan Ibu Dr. Elya Nusantari, M.Pd dan Bapak Dr. Hartono D. Mamu, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk melatih literasi sains peserta didik melalui modul pembelajaran berbasis potensi lokal menggunakan pendekatan saintifik pada materi dengan tema ekosistem. Jenis penelitian ini adalah Deskriptif Kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian Pre-Experimental Design dengan rancangan One Group Pretest-Posttest Design. Sasaran dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V SDN 12 Tolangohula, dengan jumlah peserta didik sebanyak 19 orang. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil, Tahun Ajaran 2019/2020 dengan pelaksanaan sebanyak 3 kali pertemuan. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari soal-soal berbasis kompetensi literasi sains, RPP, LKPD, lembar aktivitas guru dan peserta didik menggunakan pendekatan saintifik. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan rumus aktivitas guru dan peserta didik menggunakan pendekatan saintifik, ketuntasan individual, nilai rata-rata kelas, aspek kompetensi literasi sains dan N-Gain. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh aspek tertinggi dari literasi sains yakni menjelaskan fenomena secara ilmiah dan hasil N-gain menunjukkan bahwa terjadi peningkatan dari pertemuan 1 sampai pertemuan 3 dengan kategori sedang.
Kata Kunci: Literasi Sains, Pendekatan Saintifik, Modul Pembelajaran, Potensi Lokal.
Download berkas
