Penulis / NIM

NIDAR YANTI NAWIR / 441408033

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN KIMIA

Pembimbing 1 / NIDN

Drs MANGARA SIHALOHO, M.Pd / 0012086608

Pembimbing 2 / NIDN

ERNI MOHAMAD, S.Pd, M.Si / 0012086901

Abstrak

Abstrak: Penelitian ini bertujuan mengetahui gambaran pemetaan struktur pemahaman konsep ikatan ion siswa SMAN di Kota Gorontalo. Deskripsi dimaksudkan untuk mengungkapkan fenomena penguasaan konsep dan struktur pengetahuan berperan penting dalam mempengaruhi pemahamannya tentang konsep ikatan ion. Subyek penelitian berjumlah 152 orang, masing-masing adalah siswa kelas X dan XI dari SMAN 1, SMAN 2, dan SMAN 4 Kota Gorontalo Semester Genap Tahun Akademik 2011/2012. Instrumen yang digunakan adalah Tes Penguasaan Konsep Ikatan Ion dalam betuk pilihan ganda sebanyak 12 butir soal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda sebanyak 12 butir soal. Hasil penelitian menunjukan bahwa struktur pemahaman siswa SMAN di Kota Gorontalo, siswa tidak menguasai konsep ikatan ion yang dibuktikan dengan perolehan jawaban benar siswa sangat rendah yaitu (45%). Peta struktur pengetahuan siswa SMAN di Kota Gorontalo memperoleh jalur pembelajaran KE NA LL KDO IKI. Kata Kunci : pemetaan struktur, KST , Ikatan ion, siswa.

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka