Penulis / NIM

ERLIS / 441409037

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN KIMIA

Pembimbing 1 / NIDN

Dr NETTY INO ISCHAK, Dra., M.Kes / 0023026803

Pembimbing 2 / NIDN

Dr. LUKMAN A R LALIYO, M.Pd., MM / 0024116903

Abstrak

ERLIS. 2016. Identifikasi Pemahaman Konsep Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Siswa Kelas XI MIA SMA Negeri 1 Telaga T.A 2015/2016. Skripsi Jurusan Kimia Program Studi Pendidikan Kimia Strata-1 (S1) Fakultas Matematika dan IPA Universitas Negeri Gorontalo (UNG). Dosen Pembimbing Dr. Netty Ino Ischak, M.Kes dan Dr. Lukman A.R Laliyo, M.Pd, MM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pemahaman siswa pada konsep kelarutan dan hasil kali kelarutan. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif pada 55 orang siswa yang terdiri dari kelas XI MIA 1 berjumlah 29 orang dan XI MIA 3 berjumlah 26 orang dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Instrumen penelitian menggunakan tes pilihan ganda (objektif) berjumlah 20 butir soal dengan reliabilitas sebesar 0,713. Hasil penelitian menunjukkan 64,51% siswa yang tidak memahami konsep dan 35,49% siswa yang paham konsep kelarutan dan hasil kali kelarutan (Ksp). Kata kunci : Memahami, konsep kelarutan dan tetapan hasil kali kelarutan (Ksp)

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka