Penulis / NIM

NURAIN HULUKATI / 441412001

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN KIMIA

Pembimbing 1 / NIDN

Dr. LUKMAN A R LALIYO, M.Pd., MM / 0024116903

Pembimbing 2 / NIDN

Drs. MARDJAN PAPUTUNGAN, M.Si / 0015026004

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan sajian pembelajaran dalam bentuk bahan ajar pada pembelajaran orde reaksi. Penelitian Research and Development ini dilakukan berdasarkan modifikasi model Brog & Gall dengan beberapa tahap yaitu observasi, analisis kebutuhan, proses pengembangan draft, tinjauan ahli, uji coba dan perbaikan produk awal. Observasi yang dilakukan di SMA di Gorontalo menunjukkan adanya kelemahan pemahaman siswa terhadap orde reaksi berdasarkan wawancara dan literatur yang digunakan siswa . Berdasarkan analisis kebutuhan yang dilakukan maka proses pengembangan draf bahan ajar dilakukan sesuai dengan analisis kurikulum kemudian menyusun format sajian bahan ajar berdasarkan CDT (Content Display Teory) yang dikembangkan oleh Merrill. Tahap tinjauan ahli dan uji coba menunjukkan bahwa bahan ajar memerlukan revisi pada bagian isi materi, bagian desain baik cover, kata pengantar, pendahuluan serta daftar isi, sehingga pada perbaikan produk awal desain bahan ajar dilakukan revisi yang didasarkan pada komentar dan saran ahli serta hasil uji coba skala kecil. Kata Kunci : Bahan Ajar, Taksonomi Unjuk Kerja Merrill, Orde Reaksi

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka