Penulis / NIM

MOH. RIFALDI DJALIL / 441414057

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN KIMIA

Pembimbing 1 / NIDN

DRA NURHAYATI BIALANGI, MSi / 0029056204

Pembimbing 2 / NIDN

Prof. Dr. LUKMAN ABDUL RAUF LALIYO, M.Pd., MM / 0024116903

Abstrak

����¯�¿�½�..."Identifikasi Kesulitan Belajar Siswa dalam Memahami Konsep Kimia Koloid di Kelas XI SMA Negeri 4 Gorontalo����¯�¿�½���. Skripsi Jurusan Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo. Pembibing I Dra. Nurhayati Bialangi M.Si, dan Pembimbing II Dr. Lukman A.R Laliyo M.Pd. Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar siswa dalam memahami materi kimia koloid berdasarkan indikator. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 4 Gorontalo dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif, Poplasinya adalah seluruh kelas XI. Sampel penelitian ini sebanyak 60 siswa yang diambil dari kelas XI tersebut. Instrument yang digunakan adalah instrument tes diagnostik Three-tier multiple choice dengan 15 butir soal. Hasil uji coba instrument diperoleh validitas isi sebesar 97,7%. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa (1) Kesulitan Belajar siswa pada materi koloid tergolong tinggi dan terletak disemua indikator pada materi koloid; (2) Kesulitan tertinggi terletak pada menganalisis pembuatan koloid degan persentase kesulitan belajar sebesar 79,15% dan dikategorikn tinggi. Fakta ini menunjukkan bahwa kesulitan belajar siswa pada materi koloid tergolong tinggi. Kata kunci: Kesulitan Belajar Siswa, Three-tiermultiple choice, koloid.

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka