Penulis / NIM

ARDIYANTI DAMOPOLII / 441417039

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN KIMIA

Pembimbing 1 / NIDN

Dr. MASRID PIKOLI, S.Pd., M.Pd / 0014087301

Pembimbing 2 / NIDN

ERNI MOHAMAD, S.Pd, M.Si / 0012086901

Abstrak

Ardiyanti Damopolii. 2022. Analisis Keterampilan Metakognitif Siswa Dalam Memecahkan Masalah Pada Materi Kesetimbangan Kimia Kelas XI SMA Di Kotamobagu. Skripsi, Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Masrid Pikoli, S.Pd, M.Pd. dan Pembimbing II Erni Mohamad, S.Pd, M.Si. Penelitian ini bertujuan: untuk mengetahui Keterampilan Metakognitif siswa yang memiliki kemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan adalah tes essai pada materi Kesetimbangan Kimia. Sampel yang digunakan 100 responden terdiri dari dua sekolah yaitu MAN 1 Kotamobagu dan SMA Negeri 3 Kotamobagu. Hasil Penelitian Menunjukkan bahwa siswa yang memiliki kemampuan tinggi berada pada indikator metakognitif perencanaan, pemantauan, dan evaluasi. Siswa yang memiliki kemampuan sedang berada pada indikator metakognitif perencanaan, pemantauan. Dan siswa yang memiliki kemampuan rendah berada pada indikator metakognitif perencanaan. Kata Kunci: Keterampilan Metakognitif, Memecahkan Masalah, Kesetimbangan Kimia

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka