Penulis / NIM

IRMA UTAMI SIREGAR / 441418001

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN KIMIA

Pembimbing 1 / NIDN

Prof. Dr ISHAK ISA, M.Si / 0026056106

Pembimbing 2 / NIDN

ERNI MOHAMAD, S.Pd, M.Si / 0012086901

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model project based learning terhadap keterampilan komunikasi pada pokok bahasan asam basa di SMA Negeri 1 Limboto. Metode Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Jenis penelitian ini termasuk quasi eksperimen (eksperimen semu). Desain yang digunakan dalam penelitian adalah post-test Only Control Grup Design. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas XI MIPA dengan sampel penelitian adalah kelas XI MIPA 3 dan XI MIPA 4 dengan teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling. Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran based learning terhadap keterampilan komunikasi siswa pada materi asam basa penulis memberikan tes dalam bentuk essay sebanyak 5 soal yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Pengujian hipotesis pada penelitian ini menggunakan uji t. Dari hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai thitung = 5.495 > ttabel = 1,669 yang dimana H0 ditolak dan H1 diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengeruh model pembelajaran project based learning terhadap kemampuan komunikasi pada pokok bahasan asam basa.

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka