Penulis / NIM

SINTIYA MAHABU / 441418013

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN KIMIA

Pembimbing 1 / NIDN

Drs. MARDJAN PAPUTUNGAN, M.Si / 0015026004

Pembimbing 2 / NIDN

NITA SULEMAN, S.T, M.T / 0021047306

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Leaning terhadap hasil belajar siswa pada materi koloid di SMAN 1 Suwawa.Metode penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Jenis penelitian ini termasuk quasi eksperimen. Desain yang digunakan adalah Pretest-Postest Control Group Design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa XI IPA dengan sampel penelitian adalah kelas XI IPA 1 dan XI IPA 2 dengan teknik pengambilan sampel adalah sample random sampling.Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Leaning terhadap hasil belajar siswa pada materi koloid penulis memberikan tes dalam bentuk essay sebanyak 5 butir soal yang telah diuji validitas dan reliabilitas.Pada penelitian ini pengujian hipotesis menggunakan uji t. Dari hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai thitung = 7.7 > 1,67649 yang dimana H0 ditolak dan Ha diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Leaning terhadap hasil belajar siswa pada materi koloid.

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka