Penulis / NIM

FENCE POLAKU / 451408030

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN GEOGRAFI

Pembimbing 1 / NIDN

Dr FITRYANE LIHAWA, M.Si / 0009126902

Pembimbing 2 / NIDN

TIRTAWATY ABDJUL, S.Pd, M.Pd / 0020067903

Abstrak

Fence Polaku. “Deskripsi Tentang Perilaku Belajar Mahasiswa Pada Program Studi Pendidikan Geografi Universitas Negeri Gorontalo“. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perilaku belajar mahasiswa pada Program Studi Pendidikan Geografi Universitas Negeri Gorontalo. Penelitian ini merupakan penelitian deksriptif kuantitatif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu angket atau kuesioner dan wawancara serta observasi sebagai pendukung data hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku belajar mahasiswa pada program studi Pendidikan Geografi berada pada taraf kategori sedang dengan jumlah persentase untuk indikator dalam perwujudan perilaku belajar seperti kebiasaan, keterampilan, pengamatan, berpikir asosiatif dan daya ingat, berpikir rasional dan kritis, sikap, inhibisi, apresiasi, dan tingkah laku afektif adalah 75,7%. Hasil persentase ini menunjukkan bahwa perilaku belajar mahasiswa sudah cukup baik namun perlu ditingkatkan untuk dapat mencapai prestasi akademik yang diharapkan. Perilaku belajar merupakan kegiatan yang apabila dilakukan secara terus menerus maka akan menjadi suatu kebiasaan. Kata kunci : Perilaku belajar, kebiasaan belajar.

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka