Penulis / NIM

NUR'AIN PODUNGGE / 451408089

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN GEOGRAFI

Pembimbing 1 / NIDN

MUHAMMAD YUSUF, S.Si, M.Si / 0011037503

Pembimbing 2 / NIDN

NURFAIKA, S.Si, M.Sc / 0002028302

Abstrak

Nur’Ain Podungge “Pemetaan dan Analisis Sebaran Sekolah Dasar Berbasis Sistem Informasi Geografi di Kota Gorontalo”. Penelitian ini merupakan pemetaan gambaran yang sebenarnya dari lokasi Sekolah Dasar yang berada di Kota Gorontalo, dengan Jumlah Sekolah Dasar Negeri 124 sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menampilkan peta sebaran Sekolah Dasar Negeri dan untuk mengetahui kemampuan Sistem Informasi Geografi, persebaran sekolah dasar, rasio jumlah Guru-siswa dan Rasio Rombongan belajar dan Siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu pengukuran di lapangan dengan menggunakan Global Positioning System (GPS), pengambilan data Jumlah Guru, Jumlah Siswa, Jumlah Rombongan belajar dan Jumlah Penduduk di tiap kecamatan serta pengolahan data menggunakan software ArcGis. Berdasarkan penelitian ini maka dapat diketahui bahwa sekolah dasar yang ada di kota gorontalo tidak merata karena sudah melebihi dari ketentuan jika kita mengacu pada permen diknas no 24 tahun 2007. Begitu pula halnya dengan jumlah murid, jumlah guru dan jumlah rombongan belajar. Kata Kunci: SIG, Pemetaan Sekolah Dasar, dan Jumlah Penduduk Kota

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka