Penulis / NIM
SILCENANG APADJULU / 451409053
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GEOGRAFI
Pembimbing 1 / NIDN
Prof. Dr. ENOS TARUH, M.Pd / 0012085908
Pembimbing 2 / NIDN
SUPARTIN, M.Pd / 0012047605
Abstrak
ABSTRAK
Silcenang Apadjulu. 2013. Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Camtasia Studio Berbasis Power Point Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 1 Marisa Pada Materi Hidrosfer. Skripsi, Program Studi SI Pendidikan Geografi, Jurusan Fisika, Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen di SMA Negeri I Marisa Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa pada kelas yang menggunakan media video pembelajaran camtasia studio berbasis powerpoint dengan hasil belajar siswa pada kelas yang menggunakan media powerpoint, yang melibatkan kelas eksperimen (X1) dan kelas kontrol (X2) dengan jumlah siswa keseluruhan 51 orang. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Posttest Control Group Design. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui tes. Data yang terkumpul diolah dan dianalisis dengan menggunakan statistik parametrik uji kesamaan dua rata-rata, dengan pendekatan yang digunakan adalah pengujian validitas, realibilitas, dan uji t. Dari hasil pengujian hipotesis di dapatkan > yaitu 3.75 > 2,00. Sehingga dari hasil ini menunjukkan bahwa terdapat Perbedaan hasil belajar siswa antara kelas yang menggunakan Media Video Pembelajaran Camtasia Studio Berbasis PowerPoint Dengan Kelas Yang Menggunakan Media PowerPoint Pada Meteri Hidrosfer.
Kata Kunci : Media Video Pembelajaran Camtasia Studio Berbasis Power Point, Hasil Belajar Siswa
Download berkas
