Penulis / NIM
MIRNAWATI GAGA / 451410115
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GEOGRAFI
Pembimbing 1 / NIDN
Dr.Eng SRI MARYATI / 0026038203
Pembimbing 2 / NIDN
SUPARTIN, M.Pd / 0012047605
Abstrak
ABSTRAK
Mirnawati Gaga. Nim 451 410 115. "Hubungan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi" (Suatu Penelitian Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Kota Gorontalo). Di bimbing oleh Pembimbing I Dr. Eng. Sri Maryati, S.Si dan Pembimbing II Supartin, S.Pd, M.Pd. Jurusan Ilmu dan Teknologi Kebumian Universitas Negeri Gorontalo.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan positif antara motivasi belajar dengan prestasi belajar pada mata pelajaran geografi terhadap siswa kelas XI SMA Negeri 4 Kota Gorontalo. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deksripsi kuantitatif, dengan menggunakan analisis regresi dan korelasi. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan menunjukkan bahwa hubungan antara variabel X dengan variabel Y adalah 76,98 %. Nilai tersebut menunjukkan hubungan yang positif antara motivasi belajar terhadap prestasi belajar dan sisanya sebesar 23, 02 % merupakan pengaruh dari faktor luar yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Motivasi dan belajar adalah dua hal yang saling mempengaruhi, motivasi belajar timbul karena diakibatkan oleh faktor intrinsik yang berupa hasrat dan keinginan untuk berhasil dan dorongan kebutuhan belajar, harapan dan cita-cita. Kurangnya motivasi belajar berpengaruh pada rendahnya prestasi belajar, hal ini harus disadari dan menjadi bahan perhatian yang serius dari guru maupun dari pihak sekolah. Hal ini juga sekaligus menunjukan bahwa hipotesis penelitian yang berbunyi: terdapat hubungan yang positif antara motivasi belajar terhadap prestasi belajar geografi siswa kelas XI SMA Negeri 4 Kota Gorontalo teruji.
Kata kunci : Motivasi Belajar, Prestasi Belajar Geografi
Download berkas
