Penulis / NIM
SUSANTI ADAM / 451411010
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GEOGRAFI
Pembimbing 1 / NIDN
Dr. NAWIR N. SUNE, M.Si / 0001116308
Pembimbing 2 / NIDN
Dr.Eng SRI MARYATI / 0026038203
Abstrak
ABSTRAK
SUSANTI ADAM. NIM. 451 411 010. Hubungan Antara Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas Xl Ips Di Madrasah Aliyah Negeri Batudaa Pada Tahun Ajaran 2015/2016). Skripsi, Jurusan Ilmu Dan Teknologi Kebumian, Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo, Pembimbing: (1) Dr. Nawir Sune, M.Si, (2) Dr. Eng. Sri Maryati, S.Si.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan positif antara penggunaan media pembelajaran dengan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran geografi kelas Xl IPS di Madrasah Aliyah Negeri Batudaa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa XI di MA Negeri Batudaa tahun ajaran 2015/2016. Pengambilan sampel dilakukan secara menyeluruh sebanyak 100% dari total populasi siswa sebanyak 63 yang tersebar pada 3 kelas. Data hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan antara persepsi siswa terhadap penggunaan media pembelajaran dengan motivasi belajar diperoleh berdasarkan angket yang diisi oleh siswa kelas XI IPS MA Negeri Batudaa. Dari koefisien product moment sebesar 0,17 dan menghasilkan koefisien determinansi 3,12%. Ini berarti persepsi siswa terhadap penggunaan media pembelajaran dengan motivasi belajar pada mata pelajaran geografi memberikan kontribusi 3,12%, sedangkan sisanya 96,88% motivasi belajar dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti kemampuan intelektual, minat, dan bakat siswa.
Kata Kunci : Penggunaan Media Pembelajaran, Motivasi Belajar, Geografi
Download berkas
