Penulis / NIM
LILAN MBADE / 451414012
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GEOGRAFI
Pembimbing 1 / NIDN
Dr FITRYANE LIHAWA, M.Si / 0009126902
Pembimbing 2 / NIDN
DAUD YUSUF, S.Kom, M.Si / 0015047909
Abstrak
Lilan Mbade, 2018. Pengembangan modul pembelajaran geografi SMA pada materi mitigasi dan adaptasi bencana alam. Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing 1 Dr. Fitryane Lihawa, M.Si Dan Pembimbing II Daud Yusuf S.Kom, M.Si,
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran Geografi berbasis Pendekatan Saintifik pada materi Mitigasi Dan Adaptasi Bencana Alam di SMA Negeri 1 Kabila. penelitian ini menggunakan metode 4-D yaitu tahap define (pendefinisisan), tahap design (perancangan), tahap develop (pengembangan), dan Dessiminate (penyebarluasan). Instrument yang di gunakan dalam penelitian ini adalah angket. Tehnik pengumpulan data melalui observasi dan kuesioner. Tehnik analisi data dilakukan dengan dua cara yaitu analisis data hasil validasi tim ahli terhadap modul yang dikembangkan dan analisis data minat belajar siswa. Validasi bahan ajar berbasis pendekatan saintifik ini melibatkan empat tim ahli validator, validasi ahli materi dosen/Geografi, ahli bahasa, ahli media, dan ahli guru mata pelajaran geografi SMA. Uji coba validasi ini dilakukan dengan melihat presepsi siswa terhadap bahan ajar modul geografi berbasis pendekatan saintifik.
Hasil penelitian menunjukkan bahawa pengembangan modul pembelajaran geogerafi berbasis pendekatan saintifik dengan dilakukan 2 kali uji coba yaitu uji coba terbatas dilakukan di kelas XI IPS 2 yang dikategorikan sangat baik dengan nilai 81%, dan hasil presentase hasil uji coba general di kelas XI IPS 4 dikategorikan sangat baik dengan nilai 90%.
Kata kunci: Pengembangan Modul Geografi Berbasis Pendekatan Saintifik.
Download berkas
