Penulis / NIM
GUSTI KURNIAWAN I. TULULI / 532416018
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI
Pembimbing 1 / NIDN
LILLYAN HADJARATIE, S.Kom., M.Si / 0017048001
Pembimbing 2 / NIDN
ROVIANA H DAI, S.Kom, MT / 0030018301
Abstrak
.Gusti Kurniawan I. Tululi. Rancang Bangun Aplikasi Augmented Reality Magic Book Pengenalan Kamera Video Pada Mata Pelajaran Teknik Pengolahan Audio dan Video (dibimbing oleh Lillyan Hadjaratie, S.Kom., M.Si dan Roviana H. Dai, S.Kom., M.T)
Pada mata pelajaran Teknik Pengolahan Audio dan Videomelalui hasil observasi dengan memberikan kuesioner kepada siswa, ditemukan bahwa masih banyak siswa belum paham pada materi pengenalan kamera, dikarenakan siswa merasa cepat bosan dengan penggunaan media yang kurang interaktif dan menarikserta hanya berbentuk buku cetak, modul berformat pdf, dan penyampaian materi yang kurang bervariasi serta tidak adanya praktek langsung. Dan masih banyak siswa yang belum paham penggunaan kamera video. Kemudianpada hasil wawancara yang dilakukan peneliti dengan guru menunjukkan bahwa pada materi pengenalan sulit dilakukan praktek langsung karena sarana kamera yang kurang sehingg siswa jadi kurang mengetahui dan memahami kompetensi dasar tentang pengetahuan dan pemahaman pengenalan kamera. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Research & Development (R&D) dengan Rancangan penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri atas 5 langkah pokok, yaitu: (1). Analysis (analisis), (2). Design (desain), (3). Development (pengembangan), (4). Implementation (implementasi), dan (5). Evaluation (evaluasi). Berdasarkan hasil pengujian kelayakan media oleh dua ahli media dalam hal ini satu orang dosen dan satu orang Ka Prodi Multimedia di peroleh skor rata-rata 67,5 dengan kriteria sangat layak. Dan hasil pengujian kelayakan media oleh ahli materi dalam hal ini satu orang dosen dan satu orang lagi dari guru mata pelajaran Teknik Pengolahan Audio dan Video diperoleh skor rata-rata 55 dengan kriteria sangat layak. Sehingga pengujian kelayakan media pembelajaran berdasarkan ahli media dan ahli materi termasuk dalam kategori sangat layak. Sedangkan hasil penilaian tanggapan siswa (respon siswa) terhadap media pembelajaran dalam uji coba dengan 10 orang siswa diperoleh skor rata-rata 78,3 dengan kriteria sangat layak. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Android pada mata pelajaran Teknik Pengolahan Audio dan Video untuk siswa kelas XII Multimedia di SMK Negeri 2 Gorontalo layak digunakan dalam proses pembelajaran.
Kata Kunci : Media Pembelajaran, Teknik Pengolahan Audio dan Video, Penelitian dan Pengembangan (R & D) model ADDIE
Download berkas
