Penulis / NIM

AZHAR MIRZSA HUSAIN / 532416051

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI

Pembimbing 1 / NIDN

MANDA ROHANDI, S.Kom, M.Kom / 0014058301

Pembimbing 2 / NIDN

NIKMASARI PAKAYA, S.Kom., M.T / 0014028602

Abstrak

Saat ini belum meratanya sekolah yang memiliki alat peraga dalam hal ini media pembelajaran matematika khususnya materi bangun ruang membuat penerapan pembelajaran menjadi terbatas dan kurang inovatif. Dan juga diketahui secara umum materi tersebut cenderung sulit dipahami oleh siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran augmented reality (AR) sebagai media pendukung guru dan siswa pada mata pelajaran matematika materi bangun ruang tingkat SD. Pengembangan media pembelajaran ini menggunakan metode MDLC, dan menggunakan software unity blender dan vuvoria SDK sebagai penunjang dari media augmented reality 3D. Berdasarkan hasil uji kelayakan media pembelajaran oleh ahli media, dan tanya jawab dari siswa, diperoleh hasil penilaian dengan persentase nilai 90,4% dari dua orang ahli media termasuk dalam kategori Sangat Layak, 97,89% dari 3 orang guru sebagai ahli materi termasuk dalam kategori sangat layak dan 94,1% dari hasil wawancara terhadap 3 orang siswa SDN 3 Popayato. Sehingga media pembelajaran berbasis Augmented reality pada mata pelajaran matematika materi bangun ruang dengan lokasi penelitian SDN 3 popayato layak digunakan dalam proses pembelajaran.

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka