Penulis / NIM
HARDIANTI MOKOAGOW / 811413067
Program Studi
S1 - KESEHATAN MASYARAKAT
Pembimbing 1 / NIDN
Dr. SUNARTO KADIR, M.Kes / 0018096605
Pembimbing 2 / NIDN
EKAWATY PRASETYA, S.SI, M.KES, S.Si, M.Kes / 0027028105
Abstrak
ABSTRAK
Hardianti Mokoagow. 2018. Gambaran Tingkat Pendidikan Ibu dan Pendapatan Keluarga dengan Status Gizi Balita.
Pembimbing I Dr. Sunarto Kadir, Drs., M.Kes dan Pembimbing II Ekawaty Prasetya. S.Si, M.Kes. Skripsi, Jurusan Kesehatan Masyarakat, Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas Negeri Gorontalo.
Balita adalah anak yang mulai menginjak usia 12-60 bulan, dimana perkembangan anak cukup rentan terhadap berbagai masalah gizi, serangan penyakit termasuk penyakit yang disebabkan oleh kekurangan ataupun kelebihan asupan nutrisi tertentu. Status gizi dipengaruhi oleh faktor langsung dan faktor tidak langsung. Faktor langsung yang mempengaruhi status gizi antara lain asupan makanan dan penyakit infeksi. Sedangkan faktor tidak langsung erat kaitannya dengan tingkat sosial-ekonomi masyarakat.
Jenis penelitian ini deskriptif. Jumlah populasi sebanyak 566 balita dan sampel sebanyak 234 balita yang menggunakan teknik purposive sampling. Adapun pengukuran status gizi balita menggunakan antropometri dengan mengukur berat badan menggunakan timbangan dan mengukur tinggi badan menggunakan microtoise. Pendidikan ibu dan pendapatan keluarga diperoleh menggunakan kuesioner.
Hasil penelitian, diketahui sebagian besar ibu balita memiliki tingkat pendidikan rendah (SD-SMP) yaitu sebesar 76.92% dan pendapatan keluarga sebagian besar rendah yaitu sebesar 79.91% serta status gizi balita sebagian besar memiliki status gizi yang baik yaitu sebanyak 216 balita (92.30%).
Kesimpulan, walaupun sebagian besar ibu memiliki tingkat pendidikan rendah dan pendapatan keluarga yang rendah pula namun sebagian besar balita mempunyai status gizi baik. Disaran kepada ibu yang memiliki balita agar selalu mencari informasi tentang pengetahuan gizi yang dapat di peroleh dari media massa seperti televisi, radio, koran, majalah, internet serta media massa lainnya. Ibu juga harus memperhatikan jenisi makanan bergizi yang dikonsumsi balita sehingga kebutuhan zat gizi balita seimbang.
Kata Kunci : pendidikan ibu, pendapatan keluarga, status gizi, balita
ABSTRACT
Hardianti Mokoagow.2018. Overview of Maternal Education Level and Family Income with Toddler Nutritional Status.Principal Supervisor Dr. Sunarto Kadir, Drs., M.Kes and Co-supervisorEkawaty Prasetya, S.Si, M.Kes. Undergraduate Thesis, Department of Public Health, Faculty of Sports and Health, State University of Gorontalo.
Toddlers are children who are in the age of 12-60 months, where the development of children is quite susceptible to various nutritional problems and diseases attacks including the diseases caused by deficiencies or excess intake of certain nutrients. Nutritional status is influenced by direct and indirect factors. Direct factors that affect nutritional status include food intake and infectious diseases. Meanwhile, indirect factors closely related to the socio-economic level of society.
This descriptive research involved 566 toddlers as the population and 234 toddlers as the samples by using purposive sampling technique. The measurement of toddlers' nutritional status was applied anthropometry by measuring weight employing a scale and measuring height using microtoise. Therefore, maternal education and family income were obtained from questionnaire.
The results show it is known that mostly mothers have low level of education (elementary-junior high school) that is equal to 76.92%; family incomes are also at low level of 79.91%; however, as many as 216 toddlers (92.30%) have good nutritional status.
Henceforth, although most of the mothers have low education level and low family incomes, the children still have good nutritional status. It is suggested to mothers who have toddlers to always look for information about nutrition knowledge that can be obtained from the mass media such as television, radio, newspapers, magazines, internet and etcetera. Mothers also have to pay attention to the nutritious foods that are consumed by toddlers so that the nutritional needs are balanced.
Keywords: maternal education, family income, nutritional status, toddlers
Download berkas
