ABSTRAK HENDRA MUSA. NIM. 831 409 040 “ Meningkatkan Hasil Belajar Pasing Bawah Melalui Strategi Pembelajaran Modeling Pada Permainan Bola Voli Siswa  Kelas  VII  5  SMP  Negeri  2  LIMBOTO”.  Pembimbing  I  Ucok  H. Refiater, S.Pd, M.Pd.Pembimbing II Suriyadi Datau, S.Pd, M.Pd. Masalah dalam penelitian  ini  adalah  rendahnya  kemampuan  siswa dalam melakukan  pasing  bawah.  Untuk  memecahkasn  masalah  tersebut,  diterapkan strategi  pembelajran modeling. Dan  yang menjadi  indikator  kinerja  yaitu  75% dalam penelitian  ini,  jika  terjadi peningkatan penguasaan pasing bawah melalui strategi pembelajaran modeling, dari 51,875% sampai 75%, maka penelitian  ini di  anggap  selesai  dan  berhasil.  Pengambilan  data  dilakukan  dengan menggunakan lembar pengamatan guru dan siswa, serta di adakan evaluasi pada setiap  siklus.  Data  dianalisis  baik  kuantitatif  maupun  kualitatif.  Berdasarkan analisis data pada kegiatan observasi awal, dapat diketahui kemampuan rata-rata siswa dalam meningkatkan kemampuan melakukan pasing bawah yakni sebesar 51,875%  menjadi  62,29%  pada  siklus  I  dan  pada  siklus  II  menjadi  81,67%. Dengan demikian hipotesis  tindakan  yang berbunyi  “  Jika menerapkan  strategi pembelajaran modeling  kedalam  proses  pembelajaran maka  kemampuan  siswa kelas  VII  5  SMP  Negeri  2  LIMBOTO  dalam  melakukan  pasing  bawahpada permainan bola voli dapat ditingkatkan”, dapat terbukti dan diterima. Kata  Kunci:  Hasil  belajar  pasing  bawah,  bola  voli,  startegi  pembelajaran modeling