Penulis / NIM
SINTIYA DEWI PAKAYA / 831414124
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
Pembimbing 1 / NIDN
Drs. AHMAD LAMUSU, S.Pd, M.Pd / 0019125809
Pembimbing 2 / NIDN
RISNA PODUNGGE, S.Pd., M.Pd / 0021077106
Abstrak
ABSTRAK
SINTIYA DEWI PAKAYA, Nim 831 414 124 ..." PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP LARI SPRINT PADA SISWA KELAS IV SDN 2 BOTUPINGGE Dosen Pembimbing I Drs.Ahmad Lamusu, M.Pd dan Dosen Pembimbing II Risna Podungge, S.Pd. M.Pd
Masalah dalam penelitian ini adalah siswa belum memahami tentang teknik dasar lari sprint sehingga siswa belum menguasai teknik dasar lari sprint yang benar, dan tidak lengkapnya fasilitas sarana dan prasarana di sekolah tersebut,
Metode yang diterapkan dalam pelaksanaan penelitian ini adalah dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD yakni (Student Team Achievement Division).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran koperatif tipe STAD terhadap lari sprint pada siswa kelas IV SDN 2 Botupingge. Penelitian dilaksanakan di SDN 2 Botupingge, penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 16 kali pertemuan. Objek penelitian kelas IV dengan jumlah siswa 18 orang dengan mengunakan pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling yaitu melakukan penunjukan langsung pada sampel dengan menetapkan kriteria khusus.
Berdasarkan hasil penelitian di SDN 2 Botupingge, pre-test menunjukan skor tertinggi 75 dan skor terendah 25 sedangkan pada hasil penelitian post-test menujukan skor tertinggi 91,67 dan skor terendah 50, maka selisih nilai rata-rata pre- test yakni 43,52 dan post-test 81,01.
Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Koperatif Tipe STAD memilki pengaruh yang sangat signifikan terhadap lari sprint siswa kelas IV SDN 2 Botupingge.
Kata kunci : Model pembelajaran Koperatif Tipe STAD, lari sprint.
Download berkas
