Penulis / NIM
IRWAN SUPU / 831415025
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
Pembimbing 1 / NIDN
Dr MEYKE PARENGKUAN, M.Pd / 0003047906
Pembimbing 2 / NIDN
MIRDAYANI PAUWENI, S.Pd / 0003058402
Abstrak
ABSTRAK
IRWAN SUPU, Nim.831415025 âPengaruh Latihan Box Jump Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Gaya Menggantung Pada Siswa Putra Kelas X SMKN 1 Suwawaâ. Skripsi Jurusan Pendidikan Keolahragaan, Fakultas Olahraga Dan Kesehatan, Universitas Negeri Gorontalo. 2019. Dr.Meyke Parengkuan M.Pd Selaku Pembimbing I Dan Mirdayani Pauweni S.Pd M.Pd Selaku Pembimbing II
Permasalahan penelitian : Apakah terdapat pengaruh latihan Box Jump terhadap kemampuan lompat jauh gaya menggantung pada siswa putra kelas X SMK N 1 Suwawa.
Tujuan penelitian: Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh latihan box jump terhadap kemampuan lompat jauh gaya menggantung pada siswa putra kelas X SMK Negeri 1 Suwawa.
Metode penelitian: Penelitian Eksperimen. Desain penelitian ini adalah one grub pree test and post test desaign. Sampel penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X SMK Negeri 1 Suwawa sebanyak 26 orang.
Hasil penelitian: Dari hasil pengujian pree test dan post test kelompok latihan box jump menunjukan Hasil pengujian di peroleh thitung = 2.421. nilai ttabel pada ' = 0,05; dk = n-1 (26-1 =25) di peroleh harga sebesar 2.056. Dengan demikian thitung lebih besar dari ttable (thitung = 2.421 > ttabe l = 2.056). Berdasarkan kriteria pengujian bahwa tolak H_0: Jika thitung > ttabel pada = 0,05; n â" 1, oleh karena itu hipotesis alternatif atau Ha dapat di terima karena harga thitung telah berada di luar daerah penerimaan H0. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa terdapat pengaruh latihan box jump terhadap peningkatan kemampuam lompat jauh gaya menggantung pada siswa putra kelas X SMK Negeri 1 Suwawa.
Jadi dapat disimpulkan terdapat pengaruh latihan Box Jump terhadap kemampuan lompat jauh gaya menggantung pada siswa putra kelas X SMK Negeri 1 Suwawa.
Kata kunci: gaya menggantung, lompat jauh, Box Jump, Siswa Putra SMK
Download berkas
