Penulis / NIM
NESRI JAYANTI YUSUF / 841410079
Program Studi
S1 - KEPERAWATAN
Pembimbing 1 / NIDN
SUWARLY MOBILIU, S.Kp., M.Kep / 00310561
Pembimbing 2 / NIDN
dr. NANANG ROSWITA PARAMATA, M.Kes / 0028107706
Abstrak
ABSTRAK
Yusuf, Nesri. 2014. Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Terhadap Kejadian Gastritis Pada Siswa Di SMA Negeri 2 Gorontalo. Skripsi, Program Studi S1, Jurusan Keperawatan, Fakultas Ilmu - Ilmu Kesehatan dan Keolahragaan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Suwarly Mobiliu, S.KP, M.Kep dan Pembimbing II dr. Nanang R. Paramata, M.Kes (Bibliography, 42 : 2002 - 2013).
Di lingkngan sekolah banyak siswa yang sudah mengetahui tentang gastritis tapi belum paham bagaimana cara untuk menyikapi kejadian gastritis sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan sikap terhadap kejadian gastritis pada siswa di SMA Negeri 2 Gorontalo
Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 2 Gorontalo yang pernah menderita gastritis berjumlah 65 orang. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 65 responden yang diperoleh dengan teknik total sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dengan teknik analisa data univariat dan bivariat menggunakan fisher's exact test dengan derajat kemaknaan = 0,05.
Hasil penelitian menunjukkan pengetahuan terhadap kejadian gastritis terdapat 16,9% pengetahuan tinggi dan 83,1% pengetahuan rendah. Sedangkan sikap terhadap kejadian gastritis terdapat 9 orang sikap baik dan 56 sikap kurang baik. Dengan besar nilai p value (0,000) < (0,05) disimpulkan bahwa ada hubungan pengetahuan dengan sikap terhadap kejadian gastritis pada siswa di SMA negeri 2 Gorontalo.
Diharapkan pada siswa untuk memperhatikan pola makan yang baik agar dapat menghindari hal - hal yang dapat menyebabkan kejadian gastritis, sebab dengan demikian dapat menekan kejadian gastritis dilingkungan SMA Negeri 2 Gorontalo
Kata Kunci : Pengetahuan, Sikap, Gastritis.
Download berkas
