ABSTRAKAsmawati  S. Ape. Nim. 911410018 “Meningkatkan Hasil Belajar siswa  pada mata pelajaran ekonomi melalui penggunaan model pembelajaran koopeatif tipe make a match di kelas XI IPS3 SMA Negeri 1 Botumoito. Kosentrasi pendidikan akuntansi, program studi pendidikan ekonomi, jurusan pendidikan ekonomi, fakultas ekonomi dan bisnis. Universitas Negeri Gorontalo. Pembibing 1 Ibu Meyko  Panigoro,S.Pd,.M.Pd dan pembibing II Bapak  Agil Bachsoan, S.Ag,.M.Ag.Pelakasanaan penelitian ini didasarkan pada rumusan masalah apakah  dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada mata pelajaran ekonomi dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas XI IPS3 SMA Negeri 1 Botumoito kabupaten Boalemo. Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian berjumlah  23 orang laki-laki berjumlah 10 orang dan perempuan berjumlah 13 orang. Variabel  peneliti terdiri dari variable  input, proses, dan output. Tahapan peneliti terdiri dari  persiapan, pelaksanaan  tindakan, pemantauan,  evaluasi, analisis dan refleksi. Teknik pengumpulan data  dilkasnakan secara  kuantitatif serta meggunakan kriteria penilaian prestasi belajar.Sebagai kesimpulan dari peneliti ini adalah hipotesis peneliti yang berbunyi: jika menggunakan  model pembelajaran tipe make a match  pada mata pelajaran ekonomi di kelas XI IPS3 SMA Negeri 1 Botumoito kabupaten Boalemo, maka hasil belajar siswa dapat meningkat. Dapat diterima karena didukung dengan  hasil tindakan dan nalai analisis  data :1) siswa yang memperoleh hasil belajar minimal 75 meningkat  dari 60,87 % hasil observasi awal menjadi 69,87 % hasil siklus 1 dan meningkat lagi menjadi 91,30% hasil siklus II,2) hasil pengamatan kegiatan guru yang termasuk pada kategori sangat baik dan  meningkat dari  23,07 % siklus 1 menjadi 61,54% pada siklus II, dan 3) hasil pengamatan kegiatan siswa yang termasuk pada kategori sangat baik  22,22 % siklus 1, meningkat menjadi 55,56 % pada siklus II.Kata kunci : hasil belajar siswa, model make a match.