Penulis / NIM

JASMIN RUNTUKAHU / 911410035

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN EKONOMI

Pembimbing 1 / NIDN

Prof. Dr. Ir. SYARWANI CANON, M.Si / 0024076506

Pembimbing 2 / NIDN

SRI INDRIYANI S DAI, SE, ME / 0024018402

Abstrak

ABSTRAK Jasmin Runtukahu NIm 911 410 035 2017 meningkatakan hasil belajar sisiwa melalui metode pemberian tugas pada mata pelajaran ekonomi kelas XI madrash aliyah negeri batudaa kabupaten gorontalo. skripsi program studi S1 pendidikan ekonomi jurusan pendidikan ekonomi,fakultas ekonomi,universitas negeri gorontalo.dibah bimbingan bapak Prof.Dr.ir syarwani canon, m.si selaku pembing 1 dan ibu Sri Indriyani S. Dai SE, Me selaku pembimbing II. dan Bapak Herwin Mopangga SE, M.Si selaku penguji I dan Bapak Rustam Tohopi S.Pd, M.Si selaku penguji II. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan menerapkan metode pemberian tugas pada mata pelajaran ekonomi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPS MAN Batudaa. Hasil belajar yang belum sesuai target yang diharapkan antara lain disebabkan oleh beberapa aspek kegiatan mengajar guru yang belum terlaksana secara optimal pada siklus I. siswa yang memperoleh hasil belajar minimal 75 meningkat dari 31,82% hasil observasi awal menjadi 54,83% hasil siklus I dan meningkat lagi menjadi 87,09% hasil siklus II, dengan daya serap siswa meningkat 47,18% menjadi 74,10%. kata kunci: Hasil Belajar Siswa, Metode pemberian tugas

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka