Penulis / NIM
MIDUN ABDULLAH / 911412121
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN EKONOMI
Pembimbing 1 / NIDN
Dr. Drs. ABDUL RAHMAN PAKAYA, M.Si / 0020125810
Pembimbing 2 / NIDN
IVAN RAHMAD SANTOSO, SE.I, MSI / 0002098302
Abstrak
ABSTRAK
Midun Abdullah. 911 412 121. 2016. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Sma Negeri 1 Tilango Kabupaten Gorontalo. Skripsi Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Gorontalo, dibawah bimbingan Bapak Dr. Abd Rahman Pakaya, M,Si dan Bapak Ivan R. Santoso, SEI., MSi
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pola asuh orang tua dan lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa di SMA N Tilango Kabupaten Gorontalo.Data dalam penelitian ini didapatkan dengan cara menyebarkan kuesioner atau angket kepada siswa SMA N Tilango Kabupaten Gorontalo.sehingga data dalam penelitian ini yakni data primer.
Metode dalam penelitian ini yakni penelitian kuantitatif, dengan analisis data menggunakan regresi berganda dengan bantuan program SPSS 21. Selain itu, pengujian juga dilengkapi dengan analisis deskriptif variabel penelitian.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa secara parsial pola asuh orang tua berpengaruh signifikan terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Tilango Kabupaten Gorontalo dan lingkungan sekolah berpengaruh signifikan terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Tilango Kabupaten Gorontalo. Secara simultan ditemukan pola asuh orang tua dan lingkungan sekolah berpengaruh signifikan terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Tilango Kabupaten Gorontalo. Hal tersebut didukung dengan nilai koefisien determinasi sebesar 53,6%
Sehingga dengan demikian, perlunya perhatian orang tua dalam mengasuh anaknya agar peserta didik tersebut lebih termotivasi. Selain itu, perlunya lingkungan sekolah yang kondusif dalam kegiatan pembelajaran.
Kata Kunci: Pola Asuh Orang Tua, Lingkungan Sekolah, Motivasi Belaja
Download berkas
