Penulis / NIM

YULAN BOUTI / 911413003

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN EKONOMI

Pembimbing 1 / NIDN

Dra. IRINA POPOI, M.Pd / 0028026007

Pembimbing 2 / NIDN

SRI INDRIYANI S DAI, SE, ME / 0024018402

Abstrak

ABSTRAK Yulan Bouti 911 413 003.2017. Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IX SMP Negeri 11 Kota Gorontalo. Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Gorontalo, Dibawah bimbingan Ibu Dra. Irina Popoi, M.Pd dan Sri Indriyani Dai, SE, ME Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar siswa kelas IX SMP Negeri 11 Kota Gorontalo Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan analisis secara statistik uji regresi linier sederhana. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 36 orang Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil perhitungan determinasi, diperoleh nilai pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar siswa kelas IX SMP Negeri 11 Kota Gorontalo adalah sebesar 37,2% dipengaruhi oleh motivasi belajar siswa dan sisanya 62,8,% dipengaruhi oleh variabel lain. Kata Kunci : Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Motivasi Belajar

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka