SKRIPSI

Penulis / NIM
RAHMAT AKUBA / 911413140
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN EKONOMI
Pembimbing 1 / NIDN
Dra. IRINA POPOI, M.Pd / 0028026007
Pembimbing 2 / NIDN
MELIZUBAIDA MAHMUD, S.Pd.,M.Si / 0017087805
Abstrak
ABSTRAK Rahmat Akuba, Nim 911 413 140"Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Kelas X Teknik Pengelasan SMK Almamater Telaga Kabupaten Gorontalo"Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi Konsentrasi Akuntansi Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Gorontalo, di bawah bimbingan Ibu Dra. Irina Popoi, M.Pd dan ibuMelizubaida Mahmud, S.Pd, M.Si selaku pembimbing I dan pembimbing II. Tujuan peneliti adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa mengunakan model pembelajaran kooperatif Tipe Make A Match pada mata pelajaran Kewirausahaan kelas X Teknik Pengelasan SMK Almamater Telaga Kabupaten Gorontalo. Metode penelitian tindakan kelas ini. Dengan subjek penelitian berjumlah 29 orang. Variabel penelitian terdiri dari variabel input, proses dan output. Prosedur penelitian terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pemantauan dan analisis refleksi. Tekhnik pengumpulan data menggunakan lembar pengamatan aktivitas guru, lembar aktivitas siswa dan lembar test untuk mengukur hasil belajar siswa. Kesimpulan dengan penelitian ini adalah menjawab hipotesis yang berbunyi "Jika guru menerapkan Model pembelajaran Make A Matchdalam pembelajaran Kewirausahaan, maka dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X Teknik Pengelasan SMK Almamater Telaga Kabupaten Gorontalo" dapat diterima karena didukung dengan hasil analisis data: 1) siswa yang memperoleh hasil belajar minimal 75 meningkat dari 7,40% hasil observasi awal menjadi 40,74% hasil siklus I dan meningkat lagi menjadi 85,18% hasil siklus II, 2) hasil pengamatan kegiatan guru yang termasuk pada kategori sangat baik dan baik meningkat dari 83,33 % pada siklus I menjadi 100% pada siklus II, 3) hasil pengamatan kegiatan siswa yang termasuk pada kategori sangat baik dan baik meningkat dari 40,9% pada siklus I menjadi 86,36% pada siklus II. Kata kunci: Hasil Belajar, Make A Match �
Download berkas

ARSIP

2024
Skripsi tahun 2024
2023
Skripsi tahun 2023
2022
Skripsi tahun 2022
2021
Skripsi tahun 2021
2020
Skripsi tahun 2020
2019
Skripsi tahun 2019
2018
Skripsi tahun 2018
2017
Skripsi tahun 2017
2016
Skripsi tahun 2016
2015
Skripsi tahun 2015
2014
Skripsi tahun 2014
2013
Skripsi tahun 2013
2012
Skripsi tahun 2012
2011
Skripsi tahun 2011